WS#28 Computational thinking i sprogfagene
INDHOLD: Workshoppen giver en praktisk introduktion til, hvordan teknologien kan implementeres i
gymnasiale sprogfag. Til faget engelsk vises et forløb med interaktive fortællinger, som er baseret på Twine. Til faget tysk vises et forløb, som fokuserer på fremstilling af et computerspil i Scratch til indlæring af tysk grammatik | |||||||||||||
MÅLGRUPPE ELEVER:
|
Workshoppen inspirerer til forløb på alle niveauer i gymnasiet.
| ||||||||||||
MÅLGRUPPE UNDERVISERE:
|
| ||||||||||||
DELTAGERE:
|
Maksimalt antal deltagere: 30
Krav til forberedelse: Deltagere forventes selv at medbringe egne
computere | ||||||||||||
TEKNOLOGI:
|
Computer
| ||||||||||||
REFERENCER:
| |||||||||||||
BILLEDER:
| |||||||||||||